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英语课堂教学“课堂失语症”应对策略探析

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摘要 课堂"失语症"的出现与我们的教学传统有着很密切的关系,根治课堂失语症就需要打破传统教学理念的束缚,让学生在一个安全的心理环境和氛围下自由的表达。让学生学有所成,学有所用。
作者 李克东
出处 《新课程(教研版)》 2013年第6期95-95,共1页
关键词 失语症 尊重 活动
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