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笔端的风景——浅议小学写字教学的现状和对策 被引量:3

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摘要 新课程背景下,"写字"成为一门独立的课程。教师应该树立新的课程理念,培养小学生写字能力的同时,提升其审美和创新能力,培养其细心、耐心、专心的良好习惯和自我约束、持之以恒的良好品质。
作者 白小红
出处 《新课程(教研版)》 2013年第6期111-111,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘本武.小学语文新课程教学法[M]{H}北京:首都师范大学出版社,2010.

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献3

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