幼儿剪纸活动中的语言支持策略——小议教师指导用语的魅力

著名儿童教育家陈鹤琴先生说过：＂小孩子应有剪纸的机会。＂剪纸有两方面的好处：＂一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。＂我们学校开展了幼儿剪纸研究。但是在教学实践中发现,同一个教学内容,有的小朋友,老师讲一次他就能剪出线条流利、造型精美的作品,而有的小朋友,甚至在多个课时后还是不能完成。就此问题,提出了解决策略。