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浅议幼儿园课程设计
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摘要
幼儿园要根据本园或本班幼儿的实际发展水平、课程实施条件、最新的教育教学观念、社会发展的现买和-髀给值观念的变更等,有目的地审视选择课程实施的内容、方法和原则,对幼儿因材施教。
作者
李晓娟
机构地区
甘肃省定西市安定区幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2013年第7期1-1,共1页
关键词
幼儿教育
课程设计
因地制宜
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新课程(教研版)
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