期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在小学数学教学中调动学生学习的主动性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当今大力推进素质教育的改革浪潮中,就如何在小学数学教学中调动并提高学生学习的主动性和积仅性,做若干方面的拙谈。
作者
杨宗武
机构地区
四川省简阳市平武镇安佛九年义务教育学校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第7期6-7,共2页
关键词
小学数学
主动性
探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
肖玲.
如何在小学数学教学中调动学生学习的主动性[J]
.新课程(小学),2016,0(2):168-168.
新课程(教研版)
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部