在识字教学中如何实施“减负增效”

识字教学是小学阶段语文教学中极为重要的一个部分，新课标中明确指出其重要性。在小学语文教学过程当中，通过对学生听、说、读、写能力的培养实现他们对汉字的熟练掌握是教师的主要教学目标。针对在“减负增效”的大前提下，如何让小学语文识字教学得以更加良好地开展和完善，如何让学生在更加轻松愉悦的学习过程中掌握汉字，让识字教学质量和有效性得以提升做一些简单谈论。