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如何提高初中数学课堂教学效
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摘要
初中数学深入浅出,是学生今后学习生活必不可少的技能之一,为高中数学学习打下了坚实的基础。鉴于此,迅速提高初中数学课堂教学是十分必要的。从引导学生有效预习、提高学生主体地位、优化教学评价、构建自主合作学习模式、设置作业层次五个方面进行了分析和研究。
作者
王强
机构地区
广东省湛江市湛江一中培才学校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第7期38-39,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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