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浅谈初中化学分层教学

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摘要 结合实际教学经验,探讨了分层教学该如何落实到教学中:探讨了如何根据学情对学生分层;针对不同族群设置合理的分层次教学目标;根据群组接受能力,调整教学内容、教学方法;通过设置不同层次的试题等方法,进行分层作业。
作者 马天芝
出处 《新课程(教研版)》 2013年第7期142-143,共2页
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