初中语文有效性教学的探索

新课改在初中语文教学中实施近十年，这十年为初中语文教学带来了许多新的变化，但是仍然有一些问题阻碍着新课改理念的深入实施，尤其是在初中文言文教学中仍然存在着许多问题影响着初中文言文教学有效性的提升。结合教学实践，首先探索分析了目前初中文言文教学所遇到的问题，并以此为依据，构建了提升初中文言文教学有效性的策略，以期能够对一线教师提供借鉴。