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小学探究实验中常见的问题及对策
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摘要
小学科学教学中探究实验较多,但也存在不少问题,小学生常常出现探究方向偏离的现象,因此作为小学科学教师要从多方面探究提高小学生探究实验能力的对策。
作者
何文贵
机构地区
福建省武平教师进修学校附属小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第7期159-159,共1页
关键词
小学科学
探究实验
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程(教研版)
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