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受教育是一种修行的过程——读《爱弥儿》有感
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摘要
在《爱弥儿》中,卢梭对教育的观念——自然主义,深深地影响了现代教育理论。他弱化了书面知识的重要性,建议孩子的情感教育先于理性教育。他尤为强调通过个人经验来学习。卢梭强调自然主义,所以他对于教育过程中孩子要受到各种束缚是持批评态度的。
作者
罗日荣
机构地区
广东省汕尾市海丰县德成中英文学校
出处
《中国西部》
2013年第27期132-133,共2页
Western China
关键词
现代教育理论
《爱弥儿》
修行
自然主义
理性教育
情感教育
个人经验
批评态度
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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