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农村留守儿童高学业成就的原因探讨
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摘要
本文运用问卷法、个案分析法,对留守儿童中取得高学业成就的留守儿童进行调查研究,总结影响他们学业成就的积极因素,为提高低学业成就留守儿童的学业成就提供启示。
作者
姚慧
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第13期17-17,19,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高学业成就
留守儿童
原因探讨
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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