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相似三角形说课设计

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摘要 本文主要根据教学内容特征、课程标准的要求,结合学生的基础,完成对相似三角形的定义、判定和性质的全面研究。
作者 薛飞旭
机构地区 吕梁市离石一中
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第13期45-45,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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