探析高中英语课文教学

高中英语课文教学具有综合性、整体性、全面性和系统性，课文教学在整个教学中，占有特别重要的地位，应给予足够的重视，而且应要求学生在掌握课文上下功夫，目前教学中普遍存在的一个问题是，课文教学不象语法教学那样被重视、有的教师，讲解语法肯花力气，而对课文教学则往往匆匆一带而过，然而，引导学生理解课文，消化课文，把英语的语法理论和英语的运用在课文教学中结合起来，进行全面训练，这才是课文教学的主要目的。