摘要
“梅葛”是楚雄彝族最具有代表性的原始性史诗,它是楚雄彝族人民在长期的生产生活实践中,创造的辉煌灿烂的历史文化。近年来,非物质文化遗产的保护传承面临严峻的挑战。因此,采取有效措施加强对彝族非物质文化遗产“梅葛”的保护与传承,成为当前十分迫切而重要的任务。学校教育应肩负起少数民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。本文从教育人类学的角度探究“梅葛”的教育传承价值。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第13期86-86,88,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)