与内科同名的中医儿科病证教学探讨

中医儿科学是一门重要的临床学科,《中医儿科学》教材中很多病证与《中医内科学》教材同名或类似,其在临床症状、病因病机、诊断、辨证分型等诸多方面有雷同之处,导致学生感觉教学上的重复、乏味。此类病证的教学应注重与内科病证的差异和儿科的特点,以紫癜为例,初步列举一些教学设计,供临床儿科教师研讨及参考。