也谈文本特征在英语阅读教学中的运用

一、引言 阅读的过程是读者与文章之间互动的一种信息加工方式，是读者积极主动地在其语言知识及背景知识的参与下对文章的信息进行重新加工和建构的过程。然而传统的阅读课堂重视知识的讲解，轻视对文本内涵的挖掘；关注阅读材料的主体内容，忽视材料的“文本特征”。文本特征是指对印刷材料所作的改变，以提供与标准印刷体不同的视觉特征。在阅读教学的文本材料中，它包括标题、小标题、副标题、插图、表格、图表、不同于标准的字体和字号、字体颜色、底色等。