形成性评价体系在系统解剖学教学过程中的实施与效果评价

系统解剖学课程内容的实施以形态学教学为主，是理论教学和实践教学的有机结合。根据教育部《国家教育事业发展第十二个五年规划》的要求，为了提高医学生的创新和实践能力，本研究利用本校系统解剖学授课实行小班化教学模式的优势，对终结性考试模式进行改革，将形成性评价体系应用到系统解剖学教学和考核过程中，并对实施效果进行了评价。