期刊文献+

形成性评价体系在系统解剖学教学过程中的实施与效果评价 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 系统解剖学课程内容的实施以形态学教学为主,是理论教学和实践教学的有机结合。根据教育部《国家教育事业发展第十二个五年规划》的要求,为了提高医学生的创新和实践能力,本研究利用本校系统解剖学授课实行小班化教学模式的优势,对终结性考试模式进行改革,将形成性评价体系应用到系统解剖学教学和考核过程中,并对实施效果进行了评价。
出处 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期864-865,共2页 Chinese Journal of Anatomy
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献23

同被引文献53

引证文献11

二级引证文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部