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ASP.net课程“阶段式”教学改革研究
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摘要
分析了"ASP.net程序设计"传统教学中遇到的主要问题,提出了"阶段式"教学法的设计思想,从课程内容整合、辅助材料编写、实训教学设计三个方面介绍了"阶段式"教学法的具体设计方案。
作者
刘彦楠
机构地区
河南牧业经济学院
出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第16期213-213,215,共2页
Computer CD Software and Application
关键词
ASP
NET
教学改革
阶段式教学法
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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