以过程考核为主的计算机应用基础教学改革被引量：3

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摘要高校计算机专业学生《计算机应用基础》课程在教学内容、教学方法、实践教学等方面已明显滞后,教学改革势在必行。根据高校教育的培养目标与乐山师范学院《计算机应用基础》课程新修订的大纲,结合该课程的教学现状与存在的问题,提出一种"讲-练-测"教学模式,以过程考核为主进行教学改革与实践。

作者秦洪英黄果王明蓉

机构地区乐山师范学院计算机科学学院

出处《计算机光盘软件与应用》 2013年第16期220-221,共2页 Computer CD Software and Application

基金乐山师范学院校级重点教改项目(JG11-ZD08)

关键词计算机应用基础过程考核教学改革计算机专业

分类号 TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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