信息社会科普传播人才培养模式探析

科技馆作为一个公开宣传科普教育的机构,是我国科普事业发展的重要组成部分。社会的发展和科技馆的不断完善,对科普人才提出了新的素质要求。从科技馆的性质和功能入手,分析了科技馆对科普人才在知识和能力上的要求,提出了一套适合科技馆人才需求的科普硕士培养课程体系:公共课、基础理论课、专业课、选修课和实践类课程,指出设计出适合的课程,可促进我国科技综合发展,为科普教育发展事业服务。