期刊文献+

汉语言文学专业教师技能培养的现状与对策——以陕西理工学院文学院为例

下载PDF
导出
摘要 地方高校汉语言文学教师教育专业人才培养是一个系统工程,要从培养目标定位、课程体系和实践教学等各个环节加以统筹规划,按部实施。陕西理工学院文学院汉语言文学教师教育专业密切关注高等教育及本专业发展动向,紧密围绕人才培养目标,创新汉语言文学专业教师技能培养模式,优化教师技能培养方案,构建系统培养策略,学生教师技能显著提高,师范生人才培养取得显著成绩。
作者 吴金涛
出处 《兰州教育学院学报》 2013年第7期128-130,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献10

共引文献540

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部