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非物质文化遗产教育:当代青少年素质教育的新途径——以兰州市少年宫为例
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摘要
非物质文化遗产是中华民族优秀传统文化的重要体现和标志,抓好非物质文化遗产在青少年学生群体中的传播和教育,对延续中华文脉、提升民族自豪感和培养爱国主义情操,促进当代青少年素质教育具有重要的历史和现实意义。
作者
贾世素
机构地区
兰州市少年宫
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第7期152-154,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
非物质文化遗产
青少年
素质教育
途径
意义
传承
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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兰州教育学院学报
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