将生理学理论知识传授与实践运用相结合教学模式的探讨

长期以来,生理学教学以教材为中心,以课堂理论知识传授为主的教学模式已不能适应现代护理人才培养的要求。近年来,我们对生理学教学进行了一些有益的尝试和探索,使生理学教学从以前单纯的理论知识传授向与实践运用相结合的教学模式转变,积极推行以任务为驱动、临床岗位工作需求为原则整合课程内容,充分利用临床病例教学,加强生理学知识在护理工作和生活实践中运用的教学方法改革,取得了良好效果。