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环境科学专业《气象学与气候学》理论教学内容探索

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摘要重点介绍了环境专业《气象学与气候学》课程理论教学从教材的选择、内容、与专业课程的有机衔接方面开展教学内容改革的必要性及教改的具体实施途径、改革内容,以期加强与本专业其他课程紧密结合,充分发挥其专业基础课的作用。

作者李荣花尹静尹健道孙旭红

机构地区天津理工大学环境科学与安全工程学院

出处《科技资讯》 2013年第21期194-194,共1页 Science & Technology Information

基金天津理工大学教改项目编号:YB11-25

关键词环境科学专业气象学与气候学教学内容

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2013年第21期

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