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经管类微积分分层教学提高班教学模式探讨
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1
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摘要
微积分对于经管类专业来说是非常重要的公共基础课,由于现今教育模式从原来的精英教育转变到大众化教育,学生的数学水平参差不齐,很多学校采用了分层教学的模式。本文针对微积分提高班,就教学理念及教学方式进行探讨。
作者
王波
宋瑞丽
机构地区
南京财经大学应用数学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第26期44-44,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
南京财经大学教改课题(No.JGY1329)
关键词
分层教学
微积分
教学理念
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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