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中西方教学模式分道扬镳端倪——孔子与苏格拉底

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摘要 我国流行的传统教学模式,与现代教学模式比较具有诸多弊端,做为教育奠基人的孔子与苏格拉底,深深影响了中西方的教学模式。本文通过分析两种教学模式的相似与差异、以及各自的长短,寻找两种教育思想与教学模式分道扬镳历史根源,试图说明的问题在于,面临现代化与人的发展要求,改革传统教学模式的必要性。
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第26期65-66,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献5

二级参考文献3

  • 1万福,于建福.教育观念的转变与更新[M].北京:中国和平出版社,2001.
  • 2李向成,任强.点出学生的创新思维[M].北京:中国社会科学出版社,2002.
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共引文献1883

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