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包豪斯教育体系对我国高职设计基础教育的启示

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摘要 艺术设计的基础课程作为专业结构综合性基础构建的大平台,直接制约着专业课程的学习,作为以培养技术型、应用性人才为培养目标的高职院校,近年来一直滞后于产业和行业的发展,本文从基础教育的角度,希望通过对包豪斯教育体系的重新解读,为高职院校的设计基础课程改革寻找一剂良方。
作者 李亚男
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第26期193-193,195,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(英)弗兰克·惠特福德,著.包豪斯-大师和学生们[M].艺术与设计杂志社译.四川:美术出版社,2003.
  • 2莫斯科·康定斯基.艺术学校的改革[M].上海:三联出版社,1923.

共引文献1

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