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浅谈声乐理论、技巧与教学

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摘要 在我国基础教育以及素质教育创新的指导下,不管是课程还是教学实体都发生了重大的改变,对于声乐教育来说,也发生着前所未有的变革。声乐作为一门艺术,它不仅将美好的旋律与生动的语言很好的融为一体,它还给人在听觉上和表演上的一种美的享受。学生理论水平和演唱技巧的不断提高,将有利于把声乐教学提到一个新的水平。
作者 李爽
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第26期205-205,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题,课题名称:高职学前教育专业音乐教育的现状与对策,课题编号GG0318,负责人:李爽
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐小懿.声乐演唱与教学[M].上海音乐出版社.1996.
  • 2徐行效.声乐心理研究[M].四川人民出版社,1991,12.

共引文献8

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