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中职应用文教学中存在的问题与对策
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摘要
提高学生应用文写作能力,有利于学生适应日常生活和职业岗位的需要。本文针对中职应用文教学中存在的问题,从培养兴趣和改正教学方法两方面,提出了提高应用文写作教学效果的方法。
作者
刘子龙
机构地区
广东省新兴县新兴理工学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第8期66-67,74,共3页
关键词
中职
应用文
问题
对策
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
2013年 第8期
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