信息技术与中职数学教学整合之辩证探究

信息技术已经渗透进了教育教学各个领域，本文从教师、学生、课堂实践三个方面辩证探究中职数学教学在信息技术的辅助下，如何较好地解决数学作为中职生普遍认为的一门抽象难学学科的问题，如何优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力，并逐步提高学生的学习成绩。