技校政治教学良好环境的创设

完善政治课教学环境是实现技校相应课程教学目标——构建学生适应社会的综合能力的重要前提。作者认为，只有在政治课堂中逐步完善平等和互动的师生关系，构建良好的学习环境才能最终顺利实现德育教学目的。本文通过如教学风格改革；师生互动；宽容学生等不同的方式的综合运用来探讨如何构建能让教和学相互促进的技校政治课程环境问题。