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浅论利用视听教育优化实验教学
被引量:
3
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摘要
本文论述了存在于医学院校实验教学中的若干问题,并指出合理的教学设计,恰当的媒体运用,利用先进技术对实验教学条件充实和改善,加强教师与视听教育工作者的协作与交流等措施,是改善实验教学现状,切实优化实验教学的有效途径。
作者
林立
刘智勇
赵强
张翔
机构地区
咸宁医学院电教中心
咸宁医学院预防教研室
出处
《西北医学教育》
2000年第3期147-148,共2页
Northwest Medical Education
关键词
视听教育
优化
实验教学
医学院校
分类号
R-4 [医药卫生]
G431 [文化科学—教育技术学]
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