学前儿童科学教育中存在的问题与对策

对学前儿童开展科学教育对促进儿童科学素养的提升具有重要意义,但是由于我国在学前儿童科学教育方面的研究起步较晚,所以在实践过程中仍存在许多问题。本文在对学前儿童科学教育内容、组织形式以及评价中存在的问题进行分析的基础上,对学前儿童科学教育的改进对策做出了研究与探讨。