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语文教学中的“精灵”——和谐

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摘要 语文课堂并非孤立于现实世界外的学习时空,教育者应该打破课内与课外、校内与校外的壁垒,将课堂融入真实的生活中,我们的语文课教学才会像生活一样丰富多彩,焕发出生命的活力。
作者 王金梅
出处 《课外语文(下)》 2013年第9期2-2,共1页
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