感悟与积累——谈新课程背景下小学古诗教学

古诗是我国文学宝库中的瑰宝,引导小学生积累一定量的古诗,体会理解诗中的意境与哲理,这无论对他们学习,还是促进其情感、想像、记忆的发展,都是大有益处的。