期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《黔之驴》教学设计

下载PDF

导出

摘要《黔之驴》苏教版七年级下学期第四单元的一篇文言文,是寓言中的名篇。文章通过描写老虎惧驴,识驴,吃驴,淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点,给予人们深刻的启示。笔者以教学设计的形式,对这篇课文的教学设计再次进行呈现和分析。

作者朱美兰

机构地区江苏省南通市观河中学

出处《课外语文（下）》 2013年第9期72-73,共2页

关键词《黔之驴》教学设计教学目标

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄厚江.初中文言文教学要力避串讲式[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(7):52-53. 被引量：5
2江来.对《黔之驴》教学的几点感悟[J].新课程研究（下旬）,2016,0(6):48-49.
3朱莹莹.从《黔之驴》教学研究到对教学设计的思考[J].学周刊（上旬）,2015(2):31-31.
4黄厚江.《黔之驴》教学实录[J].语文教学通讯（初中）（B）,2013(6):32-34. 被引量：2
5卜庆振.“简”是一种智慧——黄厚江《黔之驴》教学片段赏析[J].江西教育（教学版）（B）,2014,0(10):36-37.
6祝锦玉.生问师答，快乐文言——《黔之驴》教学案例[J].福建教育（中学版）（B版）,2006(1):40-41.
7卜庆振.简是一种智慧——黄厚江《黔之驴》教学片断赏析[J].四川教育,2014,0(9):43-43.
8张忠诚.语文教学中被异化的多元解读[J].江苏教育,2003(08B):14-14. 被引量：1
9徐杰.极练如不练出色而本色——试品黄厚江老师《黔之驴》课例[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2013(3):44-44.
10赵元香.于细微处见精神——听黄厚江老师《黔之驴》一课有感[J].中学语文教学,2012(12):72-73.

课外语文（下）

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部