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对初中生作文中情感缺失弥补方法的探讨
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摘要
初中作文是初中语文教学的一个重难点,写作能力的提高需要一个缓慢的过程。目前我们对初中的作文教学重视程度明显不够,学生作文中情感缺失。本文对初中作文教学的现状进行分析,探讨学生作文情感缺失的原因,思考学生作文中情感提高的方法。
作者
汪冬冬
机构地区
江苏省丰县套楼初级中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第9期79-79,共1页
关键词
初中语文
作文教学
情感缺失
弥补方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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