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红岭中学“8-4-2”教与学方式探索
被引量:
1
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摘要
2012年2月,深圳市福田区红岭中学园岭初中部启动了“教与学方式转变”研究,旨在探索出一种实现“学生愉悦,教师幸福,课堂高效”新型的教与学方式,着力于解决学生“如何学”、教师“如何教”、教学“如何管理”等问题。
作者
田洪明
张蔷
机构地区
深圳市红岭中学
出处
《基础教育课程》
2013年第7期101-102,共2页
关键词
教与学
中学
深圳市福田区
初中部
学生
教师
课堂
教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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