健康教育在幼儿骨折护理中的应用分析

目的通过与患儿及患儿家属进行有效的沟通，实施幼儿骨折后全方位的健康教育以此提高患儿对治疗的依从性，提高恢复效果。方法将我科98例骨折患儿随机分为指导组与对照组，每组49例，其中指导组通过有效的沟通、电话回访、家庭随访、授课等进行健康教育；对照组实施常规健康教育。结果指导组患儿恢复状况以及患儿家属对健康教育的满意度明显高于对照组。结论实施有效的健康教育能够提高患儿对治疗的依从性，加快恢复时间，降低护患纠纷且在临床上实施方便、简单，值得在各级临床推广应用。