摘要
目前的高中外语教学存在的主要问题是相当一部分教师没有很好理解和吃透新大纲的要求，受应试教育的影响，重知识传授，轻能力培养，使学习者在长期枯燥的题海中逐渐失去学习外语的兴趣，使本来生机盎然、多姿多彩的语言交际活动失去了它应有的空间和活力，即使上了大学，很多人却是“英语哑巴”，往往是题海中游刃有余，交际中一筹莫展，这一残酷的现状值得我们英语教育工作者思考：如何有效地培养学生的英语交际能力呢？
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第9期49-51,共3页
Journal of Teaching and Management
