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一寸虫(大班)

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摘要设计意图：绘本《一寸虫》进入班级后，很快成为了孩子们关注的焦点。他们常常在一起讨论一寸虫是怎么样量夜莺的歌声的，夜莺的歌声到底有多长……根据孩子们的兴趣点。我首先设计了一个阅读活动。在此基础上，我又设计了这个数学活动，巧妙地将书中主人公“一寸虫”请出来，让他来测量纸盒，

作者余金枝

机构地区江苏南京

出处《幼儿教育（教育教学）》 2013年第9期26-27,共2页 Early Childhood Education

关键词大班设计意图阅读活动数学活动兴趣点主人公孩子歌声

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2013年第9期

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