实践体验在高职院校文化素质教育中的意义与实施路径探析

高职院校由于建校时间短、学生素质参差不齐、办学定位上对素质教育的忽视以及社会环境等的影响,使得高职生在文化素质方面存在着严重的问题。高职院校实施文化素质教育不能照搬普通大学的教育方式,要结合自身特点,注重实践体验及养成教育,从课程、教学、校园文化、实训实践等方面实施文化素质教育,促进文化素质教育与专业技能教育的有机融合。