摘要
体育教学方法对于运动技能的学习效果是非常重要的,现代科技逐渐在体育教学中广泛运用,有力地促进了体育教学方法科学化的进程。互动反馈式教学是指在教学过程中积极发挥师生双方的主观能动性,形成师生之间、同学之间相互讨论、相互交流、相互观摩,达到相互促进的教学方式。与传统的教学方法不同,互动反馈式教学强调学生的主动参与,符合运动技能形成阶段的生理学与心理学特点,应用于运动技能形成的各个阶段,将会有效地促进体育教学目标的完成。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第24期155-156,共2页
Education and Vocation