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小学数学教学课例专题研究的实践与思考

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摘要新课程实施以来，我们以数学中心组为依托，围绕“有效教学”开展了系列化的以“深例”为载体专题培训和教学研讨活动．先后对小学数学概念教学、计算教学、探究教学、

作者吕志明

机构地区浙江省瑞安市教育局教研室

出处《小学数学教育》 2013年第7期22-24,共3页

关键词小学数学专题培训教学课例实践数学概念教学教学研讨活动新课程实施有效教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2013年第7期

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