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有效培养学生推理能力的“策略” 被引量：2

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摘要《数学课程标准（2011年版）》指出：“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”由此可见，学生推理能力培养的重要性。数学推理是根据已知的判断得出新的判断的思维过程，它反映的是一种基本的数学思想，也是一种主要的数学方法。

作者郭祥兴

机构地区福建省福州教育学院第三附属小学

出处《小学数学教育》 2013年第7期59-60,共2页

关键词推理能力能力培养学生数学学习过程数学课程标准思维方式思维过程数学推理

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2013年第7期

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