引导学生朗读,享受阅读乐趣

朗读不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征，重视个性化朗读能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，促进其主体发挥，享受阅读教学的无限乐趣。