摘要
数学教育作为教育的组成部分,在发展和完善人的教育活动中、在形成人们认识世界的态度和思想方法方面、在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用。在现代社会中,数学教育又是终身教育的重要方面,它是公民进一步深造的基础,是终身发展的需要。数学教育要面向全体学生,实现人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。我们希望通过有效的数学教育培养学生积极的情感、态度和价值观;同时通过数学实践活动还可以发展学生的主动性、责任感和自信心,培养他们实事求是的科学态度和勇于探索创新的精神。在教学实践中,我们对培养学生积极数学情感的教学策略,进行了初步的探索。
出处
《云南行政学院学报》
北大核心
2013年第6期77-79,共3页
The Journal of Yunnan Administration College