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新疆农村学校音乐教育有效实施途径初探 被引量:1

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摘要 农村中小学,特别是民族贫困地区农村中小学,能不能开展音乐教育,如何开展音乐教育,怎样利用本土资源进行美育,这不仅是一个理论问题,更重要的是一个实践问题,是一个理论同实践结合的问题。
作者 张海彬
出处 《云南行政学院学报》 北大核心 2013年第6期133-134,共2页 The Journal of Yunnan Administration College
基金 全国教育规划课题(
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