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新疆农村学校音乐教育有效实施途径初探
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摘要
农村中小学,特别是民族贫困地区农村中小学,能不能开展音乐教育,如何开展音乐教育,怎样利用本土资源进行美育,这不仅是一个理论问题,更重要的是一个实践问题,是一个理论同实践结合的问题。
作者
张海彬
机构地区
新疆伊犁师范学院艺术学院
出处
《云南行政学院学报》
北大核心
2013年第6期133-134,共2页
The Journal of Yunnan Administration College
基金
全国教育规划课题(
关键词
学校音乐教育
农村中小学
新疆
民族贫困地区
本土资源
实践
分类号
J609.26 [艺术—音乐]
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云南行政学院学报
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