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社会工作如何“待”人?——基于三种社会工作理论的比较 被引量:1

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摘要 一、三种理论视角关于“人”的看法 (一)认知行为理论对于人的看法 认知一行为理论是由行为主义和认知理论整合而来的。尽管行为主义和认知理论有着不同的理论渊源,但是在实践中二者被整合在一起,为人们提供了更有效的服务手段。认知一行为理论对于“人”的看法是:(1)认为人是有学习能力的,学习是个体在生活过程中,由于反复经验的结果而产生行为或行为潜力的比较持久的变化。(2)对于人的认知的看法,认为认知是个人对环境事件的接触,也是个人对这些事件的意义的建构。人类认知的成长和发展存在于整个生命周期,个人在任何既定领域的认知能力会因个人功能发挥的情境而变化。
作者 孟宪红
出处 《云南行政学院学报》 北大核心 2013年第6期170-171,共2页 The Journal of Yunnan Administration College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何雪松著.社会工作理论[M].上海:上海人民出版社,2009: 178.
  • 2吴长亮.西方行为派和认知派学习理论[J].广西大学学报(哲学社会科学版),1989,11(1):100-103. 被引量:1
  • 3认知行为理论.http: //wenku.baidu.com/view/a35944b365ce050876321321、html,最后登录时间:2011年12月27日.

二级参考文献2

  • 1潘菽.教育心理学[M]人民教育出版社,1983.
  • 2高觉敷.西方近代心理学史[M]人民教育出版社,1982.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献11

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